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交通工程系2023年秋学期工作计划

发布日期:2023-08-07 信息来源:安徽六安技师学院 浏览量:484

根据学院总体工作部署,紧紧围绕学院中心任务,结合我系实际,不断创新观念、拓展思路,切实将系部各项工作落实到位,保证圆满完成学院交给的各项工作任务,并做出我们的特色。具体计划如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真学习、贯彻、落实党的十九大精神和教育部人社部关于全面提高职业教育教学质量系列会议精神,不断改革创新,加强专业建设水平,以专业规划、课程建设、师资培训、实训条件等为抓手,不断提高系部内涵建设,为社会培养一批高素质、高质量、高技能的汽车维修行业人才队伍。

二、工作目标

1、制定以提高教学质量为目的教学竞赛课详细活动方案,确保活动成效,有始有终。

2、进一步做好师资队伍建设,鼓励青年骨干教师在提高学历教育的同时加强专业技能水平,“双师型”教师比例达95%以上。

3、进一步优化校内实验实训中心,加大校企合作力度。

4、进一步做好学习二十大大精神主题教育活动;做好党员发展工作。

5、进一步做好学生管理工作,提升学生综合素质。

三、具体措施

1、党建工作

以学习十九大精神为契机,加强系部教师政治理论学习,制定学习计划,除了上级党委要求的规定动作外,自选动作争取有特色和亮点,生动活泼、务实求效,不断开创党建工作新局面。

2、教学工作

1)坚持以课堂教学为重点,维护教学的中心地位

为做好教学工作,提高教学质量,本年度我们将出台一系列措施。最主要的,一是要加强教研室工作,把工作重心下放,大多数工作由教研室来承担。教研室要完成各科教学计划的审定工作,平时的教学研究工作和教学的常规管理工作。审定教师教学计划要重点审查教学内容、教学进度、考核办法,要使各门课程的教学符合各专业发展的要求,适应学生未来工作岗位核心能力培养的需要。平时的教研工作主要放在教学内容、教学方法、教学案例的研究上,大力提倡和推行启发式、讨论式、案例式教学。二是要实行更加科学的、公开的、具有动态管理功能的教师考核办法。我们将根据学院对教师考核的基本精神,制订适合我系的、简明扼要的教师工作考核办法。

2)加强专业建设,逐步完善课程体系建设

我们要进一步修改和完善现有专业的人才培养方案,根据国家对高职高专院校的专业建设要求,优化人才培养方案,优化课程设置。在坚持以课堂教学为主的前提下,加强实践教学的环节。在加强必修课教学的前提下,我们要根据学校现有的条件,师资水平,大力开设多种类型的,别具特色的选修课,使选修课名实相符,成为学生专业成长、个性发展的重要课程,成为教师专业发展、提高学术水平、展示才能的重要平台。以新能源汽车维修与检测”专业为龙头,进行课程改革,加强钣喷专业建设,提高教学质量。

3)继续加强教师队伍建设,打造一支优秀的教学团队

我系要成为优秀系部,教师队伍建设是重中之重,既是重点,同时也是难点。因为人的素质的提高,专业水平的提升,非一日之功,也不是花几个钱就能办到的,何况我们的建设资金总是捉襟见肘。我们将采取措施,鼓励教师继续深造,获得更高学历,更多地是要求大家进行短期学习,了解专业或学科发展的前沿动态,了解国内外学科发展的最新成果,使我们的思想、思路与国际接轨,与国内先进院校同步。广大教师要根据专业建设的需要,不断调整自己的知识结构、能力结构,正确理解专业内涵,进行专业的二次改造。我们希望全体教师在本年度内能够向“双师型”方向发展。在教师队伍建设上,我们还要培养或选拔一批骨干教师、学科带头人。

4)积极搞好科研项目建设,提升系部综合实力

鼓励老师参与课题研究和撰写论文,争取在2023年度系部能申报1~2项省、市级课题,发表一些高质量的论文。搞好专业建设、实训基地建设、课程建设,做好校本教材建设的研究开发工作。对于高职称、高学历、高技能的教师,系部鼓励他们讲好示范课、讲座课。要在全院各专业中彰显交通工程系的特色,展示交通工程系教师的风采,提升系部内涵实力。

3、学生管理教育工作

在学风建设上,利用校园网站及展板、海报等宣传途径,加大学风建设宣传力度。通过开展技能比赛,培养学生的专业兴趣,为学生营造一个良好的学习氛围,促进学风建设。

系部要把安全教育作为学生管理工作的重中之重来抓,在日常管理工作中要把安全工作贯穿于每项工作的始终,全过程重视对学生的安全教育和管理,掌握学生安全、稳定的主动权。

4、校企合作

为了满足校外工学结合和实训教学,我系要在2023秋学期与城东开发区、城南开发区等至少5家以上4S店建立实训基地,满足2个班级80人左右的实习需求。制定“工学结合”实践管理制度,编制了学校、企业和学生及家长三方《实习协议书》,制定《实习管理办法》,合作企业按照实习员工管理制度管理学生,学校委派专职教师管理教育学生,实施校企“工学结合”实践双重管理。

5、其他工作

完成学院领导交办的临时任务,协助其他职能部门完成各项任务。

                                                     (文字:侯书鸿/审核:鲍中宝)

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