新老师是学院的新鲜血液，也是学院的生力军，肩负着系部未来教育教学工作的重任。为了让新教师较快熟悉工作、融入新集体，进入角色、提高教育教学水平，更好更快站稳讲台，智能制造系于七月底和八月初开展了新教师试讲和入职培训活动。
试讲展风采，找不足、促进步。为达到良好的评议效果、为新教师提供有效的反馈，系部安排各专业实训和理论教师到场参与考核。试讲前，三位新教师做了充分的准备，认真分析了书本知识、精心设计了教学方案。在试讲中，新进教师教态自然、用语规范，表现出了良好的专业素质、呈现出了各具特色的教学风采。试讲后，考核组每位成员都针对三位教师的教学方法、教学节奏、授课仪态等方面进行了点评。一方面对三位教师优点给出了肯定；另一方面也根据实际情况分析了三位教师的不足，并对存在的问题提出了针对性的改进意见。
培训提能力，补不足、促成长。为进一步完善新进教师的培养，加强教学师资队伍建设，系部组织了新进教师岗前培训。首先由教务处苏明副处长向新老师介绍学校基本情况和讲解《六安技师学院教学聘请代课教师管理办法》；其次由系部魏风景副主任说明系部的课程设置、课堂管理以及《一体化课程教学实施方案》；接着由数控铣教研室张训主任对新老师进行《教师礼仪》和《六安技师学院班主任管理办法》培训。
最后由系部金俊主任带领新教师学习《中华人民共和国教师法》节选、《中华人民共和国职业教育法》节选、教师职业道德规范、六安技师学院办学理念及办学模式。并作出具体要求：一是新进教师加快身份转变，落实教师责任感和使命感；二是提高主观能动性，积极作为，激发干事创业的热情；三是树立“终身学习”的理念，强化教学本领；四是关注为人师表的细节，塑造良好的师风师德。
通过本次试讲和培训活动，新进教师对学院发展、系部建设、教学工作等方面有了更加深刻的了解，也对教师道德、教师行为、教学素养等方面有了透彻的理解。新进教师表示，今后将在实践中总结、在总结中反思、在反思中提升，并将以教师的责任感为动力，鞭策自己不断努力、不断提升。
(图文：吴超、黄先锋|审核：金俊)
